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KHTK 2B: SPERIMENTARE: LA MENTE

Pensa ad un’occasione che ti viene in mente quando cadesti dalla bicicletta. Senti nausea e disorientamento. Semplicemente sperimenta quel sentimento o sensazione senza evitarla,resisterle o tentar di sopprimerla. Potresti all’inizio sentire un incremento dell’intensità della nausea e del disorientamento, ma poi quell’intensità inizia a scaricarsi ed alla fine scompare.

Un incontrollato pensiero si forma quando si sta tentando di predire che cosa potrebbe accadere domani, o quando il dato necessario alla risoluzione di un problema è mancante e non puo’ essere localizzato. Spesso tale dato è soppresso nella mente, e l’ansietà nel cercare di scovarlo,lo mantiene soppresso. Cosi’, la mente continua nella sua azione di pensare.

Quando uno semplicemente osserva e sperimenta la mente, senza pensare o cercare in qualsiasi modo il dato fino ad ora soppresso,il dato inizia a venire alla vista della persona. I vecchi problemi cominciano a risolversi poiche’ il dato mancante si mostra/appare.

Con costante pratica nell’osservare e nello sperimentare, l’incontrollato pensiero nella mente alla fine si calma.

Mentre svolgi i seguenti esercizi, assicurati di esser ben riposato e non affamato. Il tuo corpo non dovrebbe essere una distrazione mentre stai sperimentando la mente.

 

Esercizio 2-6

CHIAMATI DA SOLO O UTILIZZA UNA GUIDA CHE TI LEGGA OGNI SINGOLA VOCE. NON PORTI DOMANDE DA CHIEDERTI A TE STESSO MENTRE STAI OSSERVANDO.

(1) Se niente viene su,continua.

(2) Se qualcosa viene su, sperimentala liberamente.

(3) Non aggiungere consciamente qualsiasi tipo di pensiero a cio’ che stai osservando.

(4) Prenditi tutto il tempo che ti occorre per sperimentare il tutto completamente.

 

Osserva una circostanza:

  1. Quando eri felice;
  2. Quando ti arrampicasti su di un albero;
  3. Quando mangiasti qualcosa di buono;
  4. Quando ricevesti un regalo;
  5. Quando ti facevi due belle risate;
  6. Quando aiutasti qualcuno;
  7. Quando gettasti una palla;
  8. Quando ti accadde qualcosa di importante;
  9. Quando giocasti ad un gioco;
  10. Quando saltasti giu’ da un albero;
  11. Quando vincesti una gara;
  12. Quando avevi un bel sorriso;
  13. Quando incontrasti qualcuno che ti piaceva;
  14. Quando volasti su un aeroplano;
  15. Quando ti trovavi in un luogo bellissimo;
  16. Quando ti tuffasti dentro una piscina;
  17. Quando ti godesti una bellissima mattina;
  18. Quando facesti una passeggiata;
  19. Quando qualcuno ti prese in giro;
  20. Quando eri seduto in una caffetteria;
  21. Quando danzavi con piacere;
  22. Quando facevi una corsa con qualcuno;
  23. Quando completasti qualcosa di importante;
  24. Quando provasti una piacevole sorpresa;
  25. Quando incontrasti qualcuno dopo molto tempo;
  26. Quando ti trovavi sotto la pioggia;
  27. Quando sentisti un fulmine;
  28. Quando qualcuno ti sorrise;
  29. Quando giocavi con un piccolo animaletto domestico;
  30. Quando tenevi qualcuno per mano;
  31. Quando qualcuno ti raccolse su;
  32. Quando stavi facendo una piroetta;
  33. Quando leggevi un buon libro;
  34. Quando sentivi della brezza sopra la tua faccia;
  35. Quando vedesti un bellissimo fiore;
  36. Quando annusasti una rosa;
  37. Quando qualcuno ti chiamo’;
  38. Quando eri a teatro;
  39. Quando cantavi ad alta voce;
  40. Quando stavi guardando un film;
  41. Quando la tua squadra vinse;
  42. Quando cavalcasti insieme ad amici;
  43. Quando visitasti un giardino;
  44. Quando giocavi in acqua;
  45. Quando il tempo era burrascoso;
  46. Quando qualcuno ti abbraccio’;
  47. Quando tu piacevi a qualcun altro;
  48. Quando andavi giu’ da uno scivolo;
  49. Quando correvi verso qualcuno che ti piaceva;
  50. Quando ti godesti un bellissimo tempo/giornata;

 

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KHTK 2A: SPERIMENTARE: INTRODUZIONE

Questa è la prima parte, del secondo saggio, relativo allo SPERIMENTARE. Sperimentare significa osservare profondamente. Immaginati che un cane stia correndo verso di te e provi paura. Se semplicemente sperimenti(nel senso di sentirtela quando si manifesta) quella paura,provocata dal cane,senza resisterle o respingerla, puoi scoprire poi che sei capace di maneggiare quella situazione di paura molto meglio anche quando accade/si verifica.

Questo saggio fornisce alcuni esercizi per sviluppare l’abilità dello SPERIMENTARE. Brevemente,questa abilità puo’ essere riassunta con le seguenti parole:

SEMPLICEMENTE SPERIMENTA CHE COSA E’ LA’/PRESENTE SENZA ODIARLA, RESISTERLE O TENTARE DI SOPPRIMERLA.

I sentimenti, le emozioni, le sensazioni, ecc. ecc., sono flussi perchè si sfogano/riversano oppure perchè si scaricano. La persona deve SICURAMENTE “osservare” questi flussi sperimentandoli senza resistergli. Questa azione lascia questi flussi dapprima riversarsi e poi, successivamente, scaricarsi.

Ecco qui qualche esempi inerenti a questi flussi:

a) Sentimenti: confusione, amore, disgusto, ecc…

b) Emozioni: dolore, paura, rabbia, ecc….

c) Sensazioni: solletico, capogiro, caldo e freddo, ecc..

d) Sforzi: qualsiasi sforzo per fare qualcosa, o per non fare qualcosa, come ad es. uno sforzo per correre od uno sforzo per stare fermi.

 

Esercizio 2-1

CERCA QUALCHE COSA NEL TUO AMBIENTE CHE STAI EVITANDO ED OSSERVALO.

1) Osserva i sentimenti o le emozioni che appaiono appena tu inizi a guardare nel punto/luogo dove ti trovi.

2) Sperimenta questi sentimenti ed emozioni senza resistere o senza cercare di sopprimerli.

 

Quando la mente ti porta su/ti fa apparire qualche sentimento od emozione come conseguenza di un’immediata risposta all’ambiente, questi sentimenti e/o emozioni sono SICURAMENTE da sperimentare/sentirli.

Quindi una cosa sicura da fare sempre è quella di sperimentare cio’ che la mente ti fa apparire/ti porta su, senza pensare o cercar di spinger la mente in qualche direzione.

Di solito è molto piu’ facile sperimentare flussi positivi, come amore, entusiasmo, sentirsi bene; e piuttosto difficile sperimentare flussi negativi come senso di colpa, paura e dolore. Ma quando questi flussi appaiono come immediata risposta a qualche cosa, essi sono SICURAMENTE da sperimentare.

In risposta all’osservare cose nell’ambiente, la mente ti fa apparire immediatamente quei sentimenti, sensazioni, emozioni e sforzi che sono SICURAMENTE da sperimentare.

Una persona puo’ incontrare nella sua mente un pensiero incontrollato. Ma, non appena osserva e sperimenta l’incontrollato pensiero, senza resistergli o mettergli qualche propria considerazione al riguardo, quello stesso incontrollato pensiero inizia a calmarsi.

Per sperimentare un flusso, semplicemente basta stare dentro di esso senza cercare di evitarlo, di resistergli o di sopprimerlo. Soltanto tuffarsi dentro al centro/nel cuore di quel flusso e sentirlo senza aggiungere nient’altro. Mentre stai facendo cio’, ‘intensità non confortabile dello stesso flusso inizia a diminuire ed alla fine sparisce.

 

Esercizio 2-2

Muoviti attorno alla tua casa in modo tranquillo ,senza nessuna fretta, ed osserva i vari oggetti che vedi,toccandoli e sentendoli. Sperimentali, senza resistere fino a chè riesci ad accettare la loro presenza.

 

Esercizio 2-3

Passeggia nel tuo quartiere. Osserva e nota le varie cose che incontri. Sperimentale senza resister loro,fino a che’ puoi incondizionatamente accettar il fatto che esse sono la’.

 

Esercizo 2-4

Vai in un bar, siediti ed osserva l’ambiente e le persone presenti. Sperimenta qualsiasi sentimento ti arriva fino a che’ arrivi ad un punto che non lo stai piu’ (il sentimento) evitando, resistendo o sopprimendolo.

 

Esercizio 2-5

Osserva un album della tua famiglia o delle foto che tu hai tenuto nel tempo. Non appena sentimenti ed emozioni arrivano, sperimentali senza cercare di evitarli, resisterli o sopprimerli.

 

 

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KHTK 1E: OSSERVARE: RIASSUNTO

Potresti fare questi esercizi un volta o tante volte quante ne desideri. L’idea completa è di praticare la seguente abilità:

OSSERVA E SEMPLICEMENTE NOTA CHE COSA C’E’ LA’ SENZA PENSARE, O TENTANDO DI OTTENERE UNA RISPOSTA.

In sostanza uno sta osservando cose nell’ambiente fisico o nella mente. Egli dovrebbe notarle per come esse sono,senza chiamarle per nome/etichettarle, descriverle, o cercando di riuscire a capire che cosa esse sono.

OSSERVARE include il riconoscimento del fatto che se NIENTE è la’, allora quella è la situazione.

OSSERVARE è totalmente privo di qualsiasi giudizio. Qualunque giudizio appartiene all’attività del PENSARE.

In definitiva, l’attività dell’osservare è totalmente priva di sforzo/deve essere fatta senza sforzo. Se un qualunque pensiero appare/entra nella mente, non cercare di fermarlo. Semplicemente osservalo per come è e poi cambia/spostati.

Pratica l’OSSERVARE durante le tue attività quotidiane fino a che il tutto ti diventa automatico e senza l’impiego di sforzo. Mentre tu impari a far ciò, sarai capace di risolvere le difficoltà nella vita più velocemente e più frequentemente.

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KHTK 1D: OSSERVARE: PRATICA/ESERCIZIO

Nell’esercizio 1-6, una persona potrebbe chiamarti le voci. Il prossimo esercizio (vedi sotto) è molto più lungo. Potresti sicuramente aver bisogno di una persona che ti chiama le voci.

Trovati un compagno che anch’egli è interessato nel fare questo esercizio. Voi due potete poi lavorare su basi invertite: tu fai gli esercizi ed il tuo compagno ti guida nello svolgimento dell’esercizio. Il compagno ti chiama queste voci una alla volta. Tu osservi la risposta immediata della mente ad ogni voce chiamata e rispondi con “OK”, “L’HO CAPITO”, “SI’”, ecc.ecc.. Ovviamente l’esercizio può essere poi invertito nei ruoli. Vedi KHTK #4C LA GUIDA per saperne di più sul ruolo della guida.

Supponi che la guida dica/chiami:  “Osserva una circostanza/situazione quando mangiasti qualcosa di buono”.

  1. Osserva per vedere se una circostanza/episodio ti appare nella mente.

  2. Se niente appare, riconosci questo fatto,cioè che non è apparso nulla.

  3. Se un episodio appare, poi osservalo per come esso è;

  4. Se più di un episodio ti appare in mente, allora osserva semplicemente quelle circostanze per come esse sono apparse.

  5. Poi puoi rispondere con “OK”, “L’HO CAPITO”, “SI’”, ecc.ecc. Rimani attento ma non fare nessun sforzo consapevole/di tua volontà di pensare.

  6. La guida ti osserva da vicino per vedere se tu hai finito di osservare. Poi la guida passa alla prossima voce e te la chiama.

E’ facile notare/osservare quando c’è una risposta. Ma non è sempre facile notare l’assenza di una risposta. La mente è molto brava a riempire l’assenza della risposta con pensieri inventati da lei stessa.

Ma quando è ovvio che la mente non ti ha offerto una risposta, uno semplicemente riconosce questo fatto e passa ad una nuova voce.

Quando stai osservando qualcosa, non fare delle speculazioni sulle ragioni della sua esistenza, o sulla relazione che può avere con altre cose. Queste attività appartengono al pensare. Semplicemente osserva e nota cosa c’è la’ e questo è il tutto.

Mentre si sta osservando, se ci si accorge che la mente sta facendo speculazioni per proprio conto, poi semplicemente si riconosce questo fatto e si passa ad una nuova voce.

Esercizio 1-7

LEGGI DA SOLO O UTILIZZA UNA GUIDA CHE TI CHIAMA VOCE PER VOCE. NON FARTI DELLE DOMANDE A TE STESSO MENTRE STAI OSSERVANDO. CIO’ SAREBBE PENSARE.

(1) Se niente appare,continua.

(2) Se qualcosa appare, notalo.

(3) Non aggiungere consciamente un qualsiasi pensiero riguardo a cosa si sta osservando.

(4) Non fare un qualsiasi sforzo consciamente/di tua volonta’ allo scopo di ottenere una risposta.

Osserva una circostanza:

  1. Quando fosti felice.
  2. Quando ti arrampicasti su un albero.
  3. Quando mangiasti qualcosa di buono.
  4. Quando ricevesti un regalo.
  5. Quando ti godesti una risata.
  6. Quando aiutasti qualcuno.
  7. Quando lanciasti un pallone.
  8. Quando ti accadde qualcosa di importante.
  9. Quando giocasti ad un gioco.
  10. Quando scendesti da un albero.
  11. Quando vincesti una gara.
  12. Quando facesti una bella risata.
  13. Quando incontrasti qualcuno che ti piaceva.
  14. Quando volasti su un aeroplano.
  15. Quando ti trovasti in un bel posto.
  16. Quando ti tuffasti in piscina.
  17. Quando ti godesti una bellissima mattina.
  18. Quando facesti una passeggiata.
  19. Quando qualcuno ti derise/prese in giro.
  20. Quando eri seduto in un bar.
  21. Quando danzasti con gioia.
  22. Quando gareggiasti con qualcuno.
  23. Quando tu terminasti/completasti qualcosa di importante.
  24. Quando provasti una piacevole sorpresa.
  25. Quando rivedesti qualcuno dopo molto tempo.
  26. Quando ti trovasti sotto la pioggia.
  27. Quando sentisti un tuono.
  28. Quando qualcuno ti fece un sorriso.
  29. Quando giocasti con un piccolo animaletto.
  30. Quando tenevi la mano di qualcuno.
  31. Quando qualcuno raccolse il tuo corpo da terra.
  32. Quando ti stavi voltando/girando.
  33. Quando leggesti un buon libro.
  34. Quando sentisti freddo in faccia.
  35. Quando vedesti un bellissimo fiore.
  36. Quando annusasti una rosa.
  37. Quando qualcuno ti chiamava.
  38. Quando eri ad uno spettacolo.
  39. Quando cantasti ad alta voce.
  40. Quando guardasti un film.
  41. Quando la tua squadra vinse.
  42. Quando facesti una passeggiata a cavallo con amici.
  43. Quando giocasti nell’acqua.
  44. Quando visitasti un giardino.
  45. Quando il tempo era burrascoso.
  46. Quando qualcuno ti abbraccio’.
  47. Quando tu piacesti a qualcuno.
  48. Quando scivolasti per terra.
  49. Quando corresti verso qualcuno che ti piaceva.
  50. Quando ti godesti un bellissimo tempo.

 

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KHTK 1C: OSSERVARE: LA MENTE

Nel precedente capitolo, noi abbiamo praticato l’abilità dell’osservare in relazione all’ambiente fisico. In questo capitolo e nel prossimo, faremo pratica dell’abilità dell’osservare nella mente.

Per ottenere un’idea di cosa la mente sia, chiudi i tuoi occhi e pensa ad un gatto, od al tuo preferito  animaletto domestico. Fai che l’animaletto venga da te e ti salti in braccio. Raccoglilo ed accarezzalo. Senti il suo peso e la consistenza del suo pelo. Adesso, lascia che l’animaletto salti e corra via da te. Apri i tuoi occhi e puntali nella direzione nel quale il tuo animaletto sta correndo via.

I tuoi occhi erano chiusi, di conseguenza non stavi osservando nell’ambiente fisico. Stavi osservando alle attività della tua mente.

La mente si occupa/tratta di immagini, pensieri ed idee. Queste immagini sono composte da percezioni simili a quelle della vista, del suono, dell’olfatto, del tatto, del gusto, ecc.ecc, nell’ambiente fisico.

Quando una domanda viene fatta da un altro, un dato/i dati appaiono subito per aiutare la mente a rispondere alla questione. Comunque, nessun dato potrebbe apparire se la domanda posta non è attinente a cosa è necessario da esser risolto.

Qualunque cosa necessaria da essere vista, di solito, diventa disponibile non appena una domanda è posta da un altro.

ATTENZIONE: NON PORRE DOMANDE DA FARE A TE STESSO MENTRE STAI OSSERVANDO. SAREBBE PENSARE.

L’immediata risposta della mente potrebbe apparire come un sentimento/sensazione momentanea(es.una sensazione di tensione), o come un richiamo alla propria attenzione(es.un’immagine mentale), e potrebbe essere necessario differenziarla dall’automatico pensiero.

E’ importante capire che un’ immediata risposta potrebbe non esserci. Alla domanda si potrebbe aver gia’ risposto, o potrebbe non essere attinente. In tali casi, semplicemente nota l’assenza di un’immediata risposta.

La mente in genere si sforza allo scopo di ottenere una risposta. Ma quando non vi è, uno dovrebbe riconoscere il fatto.

 

Esercizio 1-6

LEGGI OGNUNA DELLE SEGUENTI VOCI. FAI UNA BREVE PAUSA PER NOTARE SE C’E’ UNA RISPOSTA NELLA MENTE. NOTA LA PRESENZA,COSI’ COME L’ASSENZA DI UN’IMMEDIATA RISPOSTA.

Osserva nella tua mente una circostanza:

  1. Quando ti sentisti fortunato.
  2. Quando accendesti una luce.
  3. Quando ti stavi gustando un buon pasto.
  4. Quando corresti velocemente.
  5. Quando ti stavi divertendo in buona compagnia.

Puoi ripetere l’esercizio. Questo esercizio è completato quando senti che

(1) Sai notare un’immediata risposta.
(2) Sai notare l’assenza di un’immediata risposta.
(3) Sai differenziare la risposta da altri fenomeni mentali.

 

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